5岁~6岁半幼儿各阶段生长发育指标

5岁-5岁半

一般掌握部分（参考）

五岁半宝宝的生理指标正常均值：

男孩：体重：15．2—25．0公斤；

身高：103．6—122．6厘米；

女孩：体重：14．4—24．6公斤；

身高：102．2—120．9厘米。

动作发育：

宝宝能整齐有力地做操，能听指令变换队形。能手眼协调的进行各种精细动作。爱思考、爱提问，愿意动手操作。身体平衡及控制有所改善，但仍有轻度的手脚不灵活，粗心及不安静；喜欢做大量体力活动的游戏；能熟练的用蜡笔、铅笔、剪刀。

语言发育：

能区分早晨和下午；知道一年四季的名称；死亡的概念已经形成；喜欢参加具有幻想的游戏活动或其他非常动人的事情；理解左和右；有2500字的词汇；能写字母和数字；以1、5、10来计数。

心理发育：

宝宝知道保持服装的整洁，能随气温增减衣物。能观察出事物的发展变化。能用恰当的方式来表达自己的情感。喜欢听别人读或讲故事；常见有紧张性行为，咬指甲；略加帮助就能洗澡；游戏时不能输；会聊天、指挥、打架；课堂注意力集中时间短。

这个阶段的宝宝认识了常见的安全标志。学会数的分解和组成，会加减运算。能进行续编、创编故事，并能完整的讲述。能有合作意识，愿意主动与人交往。5岁的宝宝能按时作息，能管理自己的东西。家长要锻

炼宝宝的时间观念，先从一天开始。培养宝宝对立体事物有认识，让宝宝学习如何用三角形拼成长方形。平时在家中帮助大人穿针，锻炼宝宝的专注力。

5岁半-6岁

一般掌握部分（参考）

六岁宝宝的生理指标正常均值：

男孩：体重：16．0—26．6公斤；

身高：106．4—125．8厘米；

女孩：体重：15．0—26．2公斤；

身高：104．8—124．5厘米。

动作发育：

宝宝能灵活、协调、快速的进行体育活动。能做简单的家务，爱清洁，讲卫生。还会用折纸玩具，5岁半以后会折狗和双船等简单玩具，5岁半和6岁会用纸折衣服和裤子。

心理发育：

能与同伴合作进行创造性活动。知道自己身体的各个部位名称及功 能。会运用多种材料工具来进行表现。初步理解数量“守恒”的概念。

语言发育：

宝宝善于解词，语言能力很好，尤其是听力理解良好。经常注意听故事或听大人讲话会发现许多词组，有的宝宝当时会问这些词的意思，经过积累就有一定的解词能力。宝宝在充分理解的基础上会用自己的话将词解释清楚。6岁宝宝已经懂得一些抽象的词汇如领导、尊重等。

这个阶段的宝宝集中注意时间比5岁时间长，可以注意15分钟，能抑制自己不被外面声音打扰。可以进入系统的学校进行教育。有很多宝宝在六岁时长出“六龄牙”既**颗恒磨牙，在第二乳磨牙的后方左右上下共四颗，负担主要咀嚼功能。它萌出最早，被龋蚀机会最多。如果不注意被龋坏到要拔掉时就会影响咀嚼功能，而且使其他牙齿移位，

咬合紊乱。6岁时父母**在“六龄牙”萌出后到医院检查，及早防止龋蚀。

　6岁-6岁半

一般掌握部分（参考）

六岁半宝宝的生理指标正常均值：

男孩：体重：16．8—28．3公斤；

身高：109．0—128．9厘米；

女孩：体重：15．7—28．0公斤；

身高：107．2—128．0厘米。

动作发育：

宝宝能较好的完成各种动作，有创造性的进行各种活动。自己能剪手指甲、脚趾甲，手的精细动作比较好，用指甲刀也会恰到好处，不会损伤。

心理发育：

知道通过卫生和运动来增强自己的体质。能比较出事物的细小差别。能主动的与人讨论，阐述自己的观点。能区分左右，认识表、货币。了解小学的作息常规，萌发入学的愿望。到5岁以上性格已经稳定就能同有共同爱好和共同性格的小朋友更加要好。好朋友的关系如果经常能见面的话就能延长到青少年甚至终生，都将成为好朋友。

语言发育：

宝宝能根据大人讲的故事情节自己编故事，让宝宝自己去想象，渐渐有自己编故事能力。而且能有条理地描述事情经过。能够讲述曾遇到什么人，看到什么新奇的东西，可以很明白的讲给家长听。

这个阶段的宝宝有的已经上小学了，只有9月以后出生的宝宝仍留在幼儿园大班。但这时期宝宝已具备读写的能力，不少宝宝在幼儿园大班或学前班已学习汉语拼音和常用汉字，也在学习用算式做加减计算。宝宝集中注意力为20分钟，懂得守纪律不迟到早退，上课不随便发言。提问前先举手，老师许可后才发言。守纪律是这一时期能做到的事，家长要和宝宝玩守规则的游戏，比如下棋。和宝宝一起看图表，理解其意义。看日历图，知道今天是星期几，是几月几日。记住一些重要的日期，教宝宝看街道图，能指出自己的家庭所在的位置，幼儿园所在的位置。如果家中有中国地图可以让宝宝认几个城市。